名稱：中音在線 
培養孩子學習音樂的興趣
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日期：2014-12-24 來源：中音在線 編輯：s老師 瀏覽次數：
作為音樂老師，我充分體驗到小學音樂課教學的樂趣和魅力。興趣是學習的金鑰匙，是學生學習音樂的動力源泉。有了它，就能讓音樂伴隨他們美好的人生。我們應當把培養學生的學習興趣作為重點。
讓微笑走進音樂課堂
在課堂中，要讓學生感到親切。老師應把微笑帶給學生，讓他們感受到老師的關注、關愛和信任。
上課時，老師可以多征求大家的意見，讓學生多發言，發表自己的見解。這樣老師就會與學生建立起平等的師生關系，創造一種平等民主、相互交流的課堂氣氛。
第一印象激發興趣
第一節音樂課是激發學生音樂學習興趣的關鍵。
音樂都有意境和情感，比如，在剛學會一首歌時，老師說：“同學們，聽了大家的演唱，老師也想帶給大家一首歌，聽聽歌里唱的是什么?”這時學生一定充滿了期盼。當老師深情地唱上一曲《長大后我就成了你》時，優美的旋律就會流淌進學生的心田。因此，我覺得，不失時機地穿插好的音樂，是激發學生興趣的有效方法。
增強演唱自信心
在實際教學中，我發現有不少同學在演唱過程中，集體唱聲音還行，但單獨唱就表現得不盡人意了。究其原因，因為一起唱老師關注的是群體，一旦老師關注到個人，很多同學就會變得緊張，不能很好地發揮狀態。所以，要提高學生的演唱能力，就要讓他們在自然放松的狀態下歌唱。
在課堂教學中，我采用了對比唱、比賽唱、接力唱的方法來培養學生的自信心，將每個同學融入到集體中，像完成接力賽一樣，同學們既積極，又動腦，歌唱的情緒自然就被調動起來。
培養律動感
小學生的特點是活潑好動，天真不失童趣。讓同學們在聽音樂時輕輕隨著音樂節奏擺動，這樣最自然的律動就開始了。每節音樂課都提示大家這樣做，習慣了動作就會成自然。劃拍法唱歌，也是培養學生律動的好方法。同學們掌握了技巧，興趣就慢慢培養起來，表現欲也會隨之增強，原來不太愛動的學生，也變得活潑起來。
雨果說：“開啟人類智慧的寶庫有3把鑰匙：一把是數字，一把是文字，一把是音符�！碑斘覀冋莆樟艘舴@把金鑰匙，就能讓智慧的花朵開得更加鮮艷。(來源：鹽阜大眾報)
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