音樂啟蒙：好的家庭音樂氛圍是這樣的

　　音樂是如此抽象的東西，以至于它給人帶來的一切都是抽象的。即便這樣，卻依然那么多人喜歡它！

　　那他們究竟在喜歡什么？

　　或許是喜歡巴赫《哥德堡變奏曲》詠嘆調的寧靜和諧；莫扎特《西風頌》宛在云端的優美天籟；貝多芬《第五交響曲》“扼住命運咽喉”的不屈抗爭；舒伯特《水上吟》中的波光粼粼、流泉淙淙；肖邦《離別曲》的憂思愁緒；斯梅塔納《沃爾塔瓦河》中波希米亞的壯美；抑或柴科夫斯基《天鵝湖》中的高貴唯美……

　　音樂能帶你的思緒飛到天南海北，飛到過去和未來。當樂曲最后一個音符伴隨著呼吸落下，你也似乎從另一個宇宙回到現實，盡管這一趟你什么也沒有帶回，可你卻感到滿足。

　　古往今來，哲學家、思想家、教育家們都倡導人們熱愛音樂，學習音樂�？鬃诱f：興于詩，立于禮，成于樂。缺乏音樂審美訓練，人的修養就不夠完善。柏拉圖認為：教育兒童，首先就該教他們音樂。音樂是精神世界最神秘和美妙的秩序。

　　可惜在忙碌的今天，兒童被課業包圍，大人被工作壓垮，人們的內心時常陷入焦慮與混沌之中，沉浸在音樂的世界被視為多余，更別提親子共同享受美好的音樂時光。這著實令人遺憾。

　　如果孩子曾說，摘星星是TA的愿望，不如從今天起，就在音樂銀河里，每天為孩子拾起一顆閃耀的“星星”，放進心靈。一年之后，他們也會擁有了一片屬于自己的清澈純凈的“音樂星河”。

　　一起來聽聽，雪楓老師想對大小朋友們說的心里話，以及他營造的家庭音樂氛圍是怎樣的吧！

　　愛音樂的小朋友和大朋友，你們好！我是劉雪楓。從今天開始，我要陪你們一起聽音樂，共同享受音樂的親子時光，讓我們“在音樂中成長”。

　　我先談談，我們為什么離不開音樂。

　　音樂是一種神奇的語言，這種語言不分國界，也沒有年齡的界限，尤其是我們未來要分享的古典音樂，他們的作者雖然有很多都是幾百歲的“老爺爺”了，但是絕對不必要擔心他講的話你聽不懂。他們身上藏著很多禮物和寶貝，經過幾百年的歷史積淀，留下來的都是世界上最可稀罕的珍寶。很多人問我，古典音樂有簡化版么？古典音樂有流行版么，古典音樂有男款女款兒童款么？太多的人把古典音樂想象得太神秘了，太高不可攀了。其實古典音樂本身的奇妙，就在于它既是復雜的，又是簡單的，既是古老的，又是流行的，既是爸爸的朋友也是媽媽的朋友，更是小朋友的朋友。所以，它并不需要像孫猴兒一樣去千變萬化甚至故弄玄虛，也不需要找那么多替身，喬裝打扮。古典音樂就是古典音樂，它永遠以本真面目示人，只要你愿意和它交朋友，它就能滿足你的一切需求，并且讓你打心眼兒里愛上它。為什么呢？因為它有一顆幾百年來都純粹而干凈的心，就像孩子天真無邪、潔白無瑕的心一樣，就像爸爸媽媽愛孩子的心一樣，同樣的心，是最容易找到共鳴的。

　　莫扎特《費加羅的婚禮》選段《西風頌》

　　說到這兒，我想到我自己，想到我的父親，和我的女兒，我們之間的愛真的是與音樂緊密相連的。

　　我的父親曾經是一位音樂家，后來因為歷史原因，他的音樂事業被迫中止了，但是他還是把音樂的基因傳給了我，使我在很小的時候就有機會受到音樂的熏陶。很多小朋友這時候可能想了，這很正常啊，我爸爸媽媽不是音樂家，他們還讓我學音樂呢！這不一樣啊，孩子們，因為我小的時候，想聽一首完整的外國樂曲是很難的事情，能夠用樂器演奏一個古典音樂作品就更難了，因為那是被嚴格禁止的。想想看，我和我的姐姐就是在這樣的環境下學習音樂的，我父親對我姐的要求比我嚴格，因為他認為我姐姐更有可能成為小提琴家，所以我能感到，我姐姐的童年遠沒有我快樂，甚至有點悲慘，這方面的回憶實在是太多了。但是，因為有機會學樂器，我還是接觸到了古典音樂，無論是聽爸爸還是姐姐拉教科書里面的樂曲，還是我自己通過“偷聽”外國電臺的音樂節目，音樂，都給我帶來了內心真正的溫暖，也使我乏味的童年時光充滿了希望和憧憬。音樂的這種情感撫慰一直陪伴我，安慰我，與我一同度過了青春時代，成為我一生的美好記憶，最終打上了再也無法磨滅的烙印。直到今年春節，我和父親還在一起聽音樂，聊音樂，這種共同聆聽的習慣，竟然延續了半個多世紀，在今天尤其顯得彌足珍貴。

　　我的女兒，第一次拿起小提琴的時候才五歲，孩子的爺爺說她是塊學音樂的“好材料”，決心教她拉小提琴。但是作為父親的我，更希望我的女兒有完整快樂的童年。我喜歡她熱衷閱讀，狂迷芭比娃娃和泰迪熊，尤其醉心于她一邊有一搭無一搭地聽著音樂，一邊把她心愛的玩具擺成故事情節，還給它們配上對白。從五歲就伴隨她的小提琴，對她來說，只是眾多比較喜歡的玩具之一。最令我欣慰的是，這件玩具后來竟然“終于”成為她的最愛，假如連續幾天不拿起來“玩玩”，她就會憋得難受。我記得在緊張的中學期末考試結束后，她一回到家就會說“這下可以痛痛快快地拉拉琴了！”現在我的女兒已經長大成人，不僅學習成績優異，工作也不含糊，關鍵是知識豐富、興趣廣泛，充滿陽光。我能夠時時刻刻地感受到她的幸福感。今天是她的生日，她在和我視頻的時候，告訴我正在練琴。雖然她一直沒有放下練琴，而且在中學和大學期間都坐到了學校樂團首席的位置，但是每當看到或者聽到她在練琴，我都會油然而生發自內心的喜悅和滿足。如今，我們父女倆在一起聽音樂的機會非常少了，但只要有，仍然會相視而笑，心領神會。想起很多兒時在一起的細節，我們倆都感動得要流淚。我女兒本來有可能成為職業演奏家，本來有可能滿足我和我父親的夙愿。但是，與孩子幸福童年相比，未來的所謂愿望，還是值得暫時放下的。為孩子營造溫馨的家庭音樂氛圍，讓孩子潛移默化地受到音樂的熏陶并且愛上它，是最重要的投資，是最大的福報，也是永遠都不會后悔的事情。

　　想一想，現在社會發展和生活節奏這樣快，人們工作這樣忙，上有老下有小，能陪孩子的時間到底有多少呢？更何況還要輔導作業，去上各種補習班以及奔波堵車在來回的路上。我經�？吹綃寢寕冇袝r忍耐不住無名火，乃至氣出內傷，視頻被傳到網上，看的人倒是笑出內傷了。這時，我往往是既心疼媽媽，也心疼孩子，用流行的那句話說“誰還不是個寶寶呢？”所以，越是在這樣的境況下，越是要珍惜每個家庭最寶貴的溫馨時刻。這個“溫馨時刻”就是音樂親子時間。請想象一下，如果有一刻輕松，不用監督，無需提醒，不必回答，無關體力，我們和孩子共同做一件事，那會是什么？就是每天拿出20分鐘，大人像孩子一樣，孩子像孩子一樣，聽一聽雪楓老師的“音樂親子課”，此時，你、我、他，才是共同成長的伙伴。

　　我經常被問到，音樂怎么“入門”這個問題。如果以培養興趣和感知能力為目的，其實無所謂入門與否。千萬不要低估了自己和孩子，任何人都可以從任何入口任何維度進入到古典音樂的世界。每個孩子每個家庭都可能因為機緣的不同，進入音樂世界的方式各種各樣。我之所以強調機緣，是希望每一位小朋友——包括正在學樂器的琴童——還有你們的爸爸媽媽，接觸到音樂，愛上音樂的過程都非常自然，是不知不覺、不受外在因素干擾的一個非常舒適甚至幸福的過程。更重要的是，我希望你們能夠愛上“音樂親子課”這段相互陪伴的美好時光，希望在很多年以后，在你聽到某個音樂旋律的時候，你們的眼前都能浮現出曾經溫馨的一幕，最好腦海里也同時能回響起我的聲音。

　　古典音樂，真是充滿了無法言盡的玄妙。它不僅僅是你直接感受到的音符的組合，曲調的連續，也是你用來感知大千世界宇宙奧秘的媒介和載體。有的小朋友喜歡星際探秘，有的小朋友喜歡機器人，有的對漫威人物佩服得不得了，有的對冰雪奇緣愛不釋手，你們一定想不到，你所感興趣的一切也都包含在音樂中吧！古典音樂是一個魔法師，也是最巧的工匠，他能在你的腦中織一張網，你會用這張網，在宇宙的浩瀚中，網起一幅璀璨耀眼的音樂“星圖”。

　　大朋友們，小朋友們，在我的“感言”說完之前，我要請你們再回想一下，音樂到底給你和你的孩子帶來什么樣的益處？如果此時此刻，你的腦海中浮現的都是督促、逼迫、責罵，都是坐在琴凳上或者拿著樂器的一張哭臉，那么就大錯特錯了。你們千萬不要辜負了音樂的美意！音樂相伴的一生，應該是快樂的，輕松的，以正確的方式愛上音樂，此刻就跟我一起出發吧！每個夜晚，當天籟之聲響起，猶如春風吹過，沉睡的靈魂被喚醒，愛感被激發，身體的齒輪被澆注了機油，思維和情感都像插上了翅膀，天地和諧，溫馨如夢。愿一年之后，我們共同跨過彩虹門，愿50年之后，你還記得，不一樣的溫馨是從今天開始的。

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