問(wèn)：古箏面板上有結(jié)巴就一定不是好琴嗎？
答：否！天然的木材，有各種的疤痕是不可避免的，關(guān)鍵要區(qū)分好節(jié)疤的性質(zhì)，節(jié)疤分死節(jié)疤和活節(jié)疤。死節(jié)疤的特征：邊際和周?chē)�組織脫離，或部分脫離，那么一般情況只考慮做底版，如果這塊面板質(zhì)地非常優(yōu)良，且修補(bǔ)技術(shù)無(wú)痕跡可見(jiàn)，那么用于面板也無(wú)可非議。活節(jié)疤的特征：雖然其 “ 節(jié) ” 的輪廓明顯，但和周?chē)�組織卻緊密相連，中心與周邊質(zhì)地差異不是很大，只要 “ 活節(jié)疤 ” 直徑不超過(guò) 20*10CM ，就完全符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，合理的使用也不影響古箏的音色。越是質(zhì)量高的泡桐音板、越是松透的材質(zhì)，越容易產(chǎn)生 “ 節(jié)疤 ” ，條狀的外形酷似 “ 節(jié)疤 ” 的物質(zhì)，實(shí)際上是一種囊狀的俗稱(chēng) “ 石灰性 ” 的變異組織，和常規(guī)的節(jié)疤有本質(zhì)的區(qū)別，這種疤痕不影響音板的傳導(dǎo)和振動(dòng)性能。

問(wèn)：初學(xué)古箏，校音用什么方法解決？
答：一般新學(xué)員都沒(méi)有音準(zhǔn)概念，在短時(shí)間一時(shí)無(wú)法自己校音，建議使用如下方法： 1 、購(gòu)買(mǎi)校音器，一弦一音對(duì)照進(jìn)行。 2 、將 21 根弦的標(biāo)準(zhǔn)音高用錄音機(jī)錄下，后放音對(duì)照校音。3 、請(qǐng)老師幫助校音。 4 、電話聯(lián)系會(huì)校音的人士，讓他在電話里邊聽(tīng)邊幫助你校音。

問(wèn)：哪些部位容易導(dǎo)致古箏音色不純？
答：1 、箏碼擱弦槽； 2 、琴碼和面板接觸點(diǎn)；3 、琴弦本身； 4 、岳山擱弦點(diǎn)；
5 、校音翻蓋； 6 、校音翻蓋卡口； 7 、校音翻蓋鉸鏈；8 、膠合部件；
9 、箏體、箏架結(jié)合處。

問(wèn)：現(xiàn)存最早的古箏實(shí)物是在哪里發(fā)現(xiàn)的？
答：1979 年，在江西省貴溪縣仙巖東周崖墓群中發(fā)現(xiàn)了連件箏。其中保存完好的一件，長(zhǎng) 166 厘米、寬 17.5 厘米，尾寬 15.5 厘米，兩端各有十三個(gè)弦孔。另一件箏尾殘缺，殘長(zhǎng) 174 厘米，箏首弦孔為置木枘（弦軫）用，一弦一枘，栓弦于枘上，類(lèi)似潮州箏的系弦法。這兩見(jiàn)箏的形制、弦數(shù)和系弦法于后世古箏相似，是目前我國(guó)已知的最早實(shí)物。

問(wèn)：幼兒什么年齡學(xué)箏比較適合？一般選用什么等級(jí)的古箏？
答：一般情況下，進(jìn)入幼兒園中、大班的孩子開(kāi)始學(xué)箏比較合適，這時(shí)孩子的指關(guān)節(jié)相對(duì)來(lái)將已經(jīng)發(fā)育到一定階段，彈弦的力度能基本體現(xiàn)，學(xué)琴的技藝能在老師的控制之下得以計(jì)劃地進(jìn)行。該年齡段學(xué)箏，建議購(gòu)買(mǎi)普及、中級(jí)箏。

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